初中科学浙教版八年级下册：2.1 天气与气候第五课时.docx

教学设计

课程基本信息

学科

初中科学

年级

八年级

学期

春季

课题

《天气与气候》第五课时

教学目标

1.科学观念：知道我国气候具有季风性显著、雨热同期、气候复杂多样等特点；通过分析纬度位置、海陆位置和地形等因素，理解影响我国气候的主要因素。

2.科学思维：通过比较不同地区气候差异，培养比较和综合分析的能力；通过阅读四地气温与降水量图，培养空间思维和图像解读能力。

3.探究实践：能够从气候图表中提取有效信息，发现气候要素的分布规律；能够设计简单的方案，探究影响气候的因素。

4.态度责任：感受我国气候的多样性，关注气候变化问题，树立人与地球系统协调发展的观念，增强环境保护意识。

教学