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2026年中小学实验室器材损坏报告制度

为规范全国中小学实验室器材全生命周期管理，明确器材损坏后的报告、认定、处置流程，压实各级管理责任，保障实验教学、科创实践活动安全有序开展，依据《教育部中小学教育技术装备标准（2023版）》《中小学实验教学安全管理规范（GB/T42506-2023）》《中小学教育装备报废管理办法（2024修订）》等相关规定，制定本制度。

第一条适用范围

本制度适用于全国各级各类公办、民办中小学校（含九年一贯制学校、十二年一贯制学校、特殊教育学校、中等职业学校基础教育段）所有实验室及功能场室的器材管理，覆盖物理实验室、化学实验室、生物实验室、小学科学实验室、通用技术实验室、数字化探究实验室、科创实践实验室、虚拟仿真实验室、特殊教育康复实验场室、危险化学品存储室等所有涉实验类场室，管理范畴包含所有通用实验器材、专用实验设备、数字化传感设备、科创实践器材、虚拟仿真交互终端、安全防护装备、实验耗材、特种设备等全品类器材。

第二条责任主体划分

实行三级责任管理体系，各级责任主体履职情况纳入年度考核范畴：

1.校级责任：学校法定代表人（校长）为实验室器材管理第一责任人，分管教学或后勤工作的副校长为直接责任人，学校装备管理处（或实验教学中心、总务部门）为归口管理部门，负责制度落地、台账搭建、器材核查、数据上报、经费统筹等全流程管理，每学期至少组织1次实验室器材管理专