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《角的初步认识》练习题

同学们，我们已经迈入了“角”的奇妙世界。从我们身边的课桌、书本，到天上的星星、地上的道路，角无处不在。掌握角的基本知识，能帮助我们更好地观察和理解这个充满形状的世界。下面，就让我们通过一些练习来巩固所学的知识吧！

一、认识角的“模样”

1.我会判断（对的在括号里画“√”，错的画“×”）：

*（1）一个角有一个顶点和两条边。（）

*（2）一条直线就是一个角。（）

*（3）角的两条边越长，角就越大。（）(注：此题将在第二部分重点辨析)

*（4）一个三角形有三个角。（）

2.我会找（下面图形中，是角的在括号里画“△”，不是角的画“○”）：

*（1）![一个标准的角，有顶点和两条直边]()

*（2）![一条曲线]()

*（3）![两条相交的直线，但没有明确标出顶点，或顶点不明显的图形]()

*（4）![一个顶点引出两条射线]()

3.我会数（下面图形中各有几个角？）：

*（1）![一个简单的长方形]()个

*（2）![一个类似“屋顶”的图形，由一个三角形和一个长方形组成]()个

*（3）![一个五角星的简化版，突出可数的角]()个(注：此处可设计为3-5个角的简单图形)

二、角的大小“探秘”

1.我会比较（下面每组中哪个角大？在○里填上“＞”