2026年秋季学期班主任工作计划(常规管理与家校沟通).docx

2026年秋季学期班主任工作计划(常规管理与家校沟通).docx

2026年秋季学期班主任工作计划(常规管理与家校沟通)

XX学校XX班班主任适用周期:2026年9月—2027年1月

一、班级基本情况与学情分析

(一)班级构成

本班为XX学校XX年级XX班,本学期在册学生45人,其中男生23人、女生22人;走读生31人,住宿生14人。班级由原年级组平行编班组成,无重点班划分。学生来自周边社区和外来务工家庭,家庭结构差异较大:双亲家庭36人,单亲或重组家庭6人,长期由祖辈照管的3人。以下姓名、家庭信息均作化名和脱敏处理,仅用于内部工作安排。

(二)学业基础与学情特点

—整体基础中等偏平:入学摸底检测各科平均分集中在60—75分之间,拔尖学生不多,后进面约

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