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孩子权益保障相关：学校防欺凌制度设计与执行要点

一、制度设计阶段

1.明确目标与原则

目标设定：

建立预防、发现、干预、惩戒一体化的欺凌防治体系

保障学生身心健康和受教育权

营造安全、友善、平等的校园环境

基本遵循：

依法依规：严格遵守《未成年人保护法》《中小学欺凌综合治理方案》等文件要求

教育为本：惩戒与教育相结合，注重欺凌者的教育引导

2.制定制度框架（核心要素）：

部分

主要内容

组织架构

-成立由主要领导牵头的防欺凌专项工作小组-依托班主任/德育处/心理教师构成三级防护网络

定义标准

-明确校园欺凌界定（言语、肢体、网络、社交情感欺凌）-设定欺凌程度分级（轻微、一般、严重）

预防机制

-定期开展反欺凌主题班会、情景剧-学生/家长签署《防欺凌承诺书》-建立心理健康筛查机制

处置流程

-设立“欺凌举报专用邮箱/接诉电话”-制定36小时响应机制规定-校长审批后启动应急预案

3.特色条款设计

“三全”防控策略：

全员：所有教职工必须完成每年8学时反欺凌培训

全程：从入学注册至毕业离校全程防护

全面：融合德育、安全、心理、法治多维一体

教育特色创新：

开发“校园欺凌模拟体验”课程

组织“大手拉小手”家校防欺凌联合行动计划

二、制度执行阶段

1.组织保障体系

组织领导：

每学期开学初召开防欺凌专题会议

校长与各年级组长签订责任状

队伍配备：

配备专职心理咨询