2026年四年级下册第四单元（动物朋友）：母鸡.docxVIP

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四年级下册第四单元《动物朋友》：母鸡

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

四年级下册学生

母鸡的生活习性与人类关系

8课时

人教版义务教育教科书（2024）

动物朋友

生物与环境的相互依赖

母鸡的形态结构、生活习性、饲养方式及其对人类生产生活的贡献

理解母鸡的基本生理结构及其适应环境的行为

将母鸡的生活习性与可持续养殖理念建立联系，进行跨学科实践

设计理念与指导思想

本单元以“生物与环境的相互依赖”为大概念，遵循《义务教育课程标准（2022年版）》提出的“科学素养”“学习与创新”“责任与担当”四维目标。教学过程中坚持问题导向、情境创设和项目式学习，引导学生在观察、实验、合作与表达中逐步构建对母鸡生物学特性的认识，并将其与日常生活、农业生产及生态保护相结合，培养学生的科学探究意识、实践能力和社会责任感。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

科学素养：能够提出问题、设计方案、进行观察实验、获取证据并进行解释。

学习与创新：能够在合作中分享信息、尝试多种解决途径、对结果进行反思。

责任与担当：能够认识到人与自然的关系，主动参与环境保护与资源合理利用的实践。

文化基础：了解我国传统养殖文化及其在现代农业中的传承与创新。

2.学科核心素养维度分解（表