我国普通高中定位问题的再思考.docx

PAGE/NUMPAGES

我国普通高中定位问题的再思考

【摘要】普通高中改革发展备受关注，被寄予多方面的社会期望，导致普通高中不堪重负、无所适从。为此必须坚持“有所为、有所不为”，进一步明确普通高中的办学定位。我们提出了基于国际高中教育办学经验、针对我国基础教育问题、适应我国未来人才结构需要的三维分析框架，提出了我国普通高中定位可以选择的不同方案，明确了现阶段普通高中办学选择与推进多样化特色化发展的原则与方向。

【关键词】普通高中；定位；多样化发展

以高考改革推动的普通高中教育改革目前是一个备受关注的问题，但普通高中发展始终受到升学竞争、素质要求、职业发展的三重压力。各项改革