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素养导向嵌入式评价系统的设计与实施

【摘要】在素养导向的课程改革理念指导下，推进当前课程改革需要构建与课程和教学相整合的素养导向嵌入式评价系统。该系统以学生的核心素养发展为主线，以素养导向的学业成就表现进阶为参照框架，通过任务设计、评分和测量学建模等方式，整合贯穿课程学习过程的不同评价证据，构建能够呈现学生素养发展历程的纵向测量尺度，提供有实质内容、能改进教学和学习的持续反馈信息。设计和实施素养导向嵌入式评价系统要强调教师和学生的主导地位，重视教师评价素养、评价协调机制、数字化支持平台等方面的建设工作。

一、素养导向嵌入式评价系统的特征

科学的评价系统