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2026年幼儿园保育教育质量评估造假专项整治方案

为深入贯彻教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，坚决纠治评估工作中的形式主义、弄虚作假问题，确保2026年幼儿园保育教育质量评估结果真实、客观、公正，推动学前教育普及普惠安全优质发展，结合各地实际，制定本专项整治方案。

本次整治覆盖辖区内所有公办幼儿园、民办幼儿园、普惠性民办幼儿园以及各类附属幼儿园，重点聚焦评估过程中可能出现的材料造假、数据注水、临时包装、隐瞒真实情况等问题，坚持“零容忍、全覆盖、严查处、重实效”原则，压紧压实幼儿园园长第一责任人责任和教育行政部门监管责任，以严的基调、实的举措、硬的手段，彻底铲除评估造假生存土壤。

需要重点整治的造假行为包括：一是保教过程材料造假。突击补写备课教案、教育随笔、幼儿观察记录；将学期初或学期末一次性补齐的周计划、日计划冒充每日真实记录；摆拍或盗用游戏活动、户外运动、区域活动照片和视频；用排练好的表演活动替代幼儿园真实一日生活；编造课程故事、项目活动记录，把日常环节包装成“高质量”生成课程。二是幼儿发展评估数据造假。在测查幼儿身高、体重、视力、体能等指标时弄虚作假，为追求达标率随意修改数据；伪造出勤率、缺勤追踪记录、疫苗接种查验记录；临时更换或代写幼儿绘画、手工等作品，伪造幼儿成长档案和作品时间。三是卫生保健与安全记录造假。补填晨午检记录、消毒记录、因病缺勤追踪登记、食品留样记录；虚