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学生作业总量管控管理制度

第一章总则

第一条制度目的

为全面落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件要求，切实扭转部分学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，充分发挥作业的诊断、巩固、学情分析等育人功能，有效减轻学生过重作业负担，保障学生充足休息时间，促进学生德智体美劳全面发展，结合本区域中小学办学实际，制定本制度。

第二条适用范围

本制度适用于本行政区域内所有义务教育阶段公办、民办学校，普通高中学校、中等职业学校可参照执行。幼儿园不得布置书面家庭作业，校外培训机构不得面向中小学生布置任何形式的学科类书面作业。

第三条基本原则

1.育人为本：作业设计与布置需符合立德树人根本要求，聚焦学科核心素养培养，避免机械性、重复性、惩罚性作业，注重作业的探究性、实践性、综合性。

2.总量控制：严格执行国家规定的作业时长上限，建立分层、分类作业调控机制，确保作业总量与学生认知水平、学习能力、休息权益相匹配。

3.提质增效：强化作业设计质量管控，将作业设计纳入校本教研体系，推动作业精准适配学情，实现“减负”与“提质”协同推进。

4.多方协同：明确学校、教师、家长、学生四方责任，形成“学校统筹、教师落实、家长配合、学生自主”的作业管控合力，杜绝“学校减负、家庭增负、校外补负”的现象。

第二章作业总量分级管控标准

第四条分学段时长管控标准

严格按照学生年