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中小学师德师风建设方案

一、指导思想

（一）紧扣立德树人根本任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，将立德树人作为教育工作的根本任务，深刻认识师德师风是教师队伍建设的灵魂，是落实立德树人的关键支撑。坚持把师德师风建设贯穿于教师培养、管理、发展的全过程，引导广大教师树立正确的教育观、人才观和价值观，自觉将爱心、责任心融入教育教学的每一个环节，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（二）遵循新时代教师职业规范

严格以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件为依据，结合本校教育教学实际，细化师德师风建设的具体要求，明确教师的职业责任、行为边界和道德底线。引导教师自觉践行“学高为师，身正为范”的职业准则，做到以德立身、以德立学、以德施教，成为学生健康成长的引路人。

二、建设目标

（一）提升教师思想道德素养

通过系统的学习教育和实践引导，使全体教师的政治素养、职业道德水平显著提升，牢固树立为党育人、为国育才的使命担当，增强教书育人的责任感和荣誉感。教师能够自觉将个人发展与教育事业发展相结合，把关爱学生、尊重学生、服务学生作为教育工作的出发点和落脚点，形成积极向上、敬业奉献的职业心态。

（二）规范教师职业行为准则

建立健全师德行为规范体系，让每一位教师清晰知晓职业行为的“红线”和“底线”，减少或杜绝师德失范行为的发生。教