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- 2026-10-28 发布于河北
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4.4升华和凝华
教学背景
一、课标分析
该内容位于初中物理第四章第四节,属于“物质”题下物态变化部分。依据《义务
教育物理课程标准(2022)》要求,需通过观察碘升华与凝华实验,引导学生认识
物态变化中吸放热规律。本节以直观现象建构概念,落实“科学探究”素养,强调实
验观察与证据归纳,促进学生对自然界常见物态变化现象的解释,体现“物理与生
活的联系,为后续理解水资源循环奠定基础。
二、教材分析
本节围绕升华与凝华展开,承接物态变化知识体系,
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