4.1+牛顿第一定律（教学课件）物理人教版必修第一册.pptxVIP

第四章运动和力的关系1.牛顿第一定律人教版·高一必修第一册

学习目标——物理学科素养01物理观念理解牛顿第一定律内涵，认识惯性，知道力不是维持物体运动的原因。02科学思维借助理想实验推理，辨析运动和力的关系，纠正亚里士多德错误观点。03科学探究体会伽利略理想斜面实验，基于事实推理，认识实验加推理的方法。04科学态度与责任感悟科学发展历程，敢于质疑，能用惯性知识解释生活现象。

教学重难点教学难点教学重点1.理解牛顿第一定律的内容及其物理意义2.认识惯性，知道质量是惯性大小的唯一量度1.理解力不是维持物体运动的原因2.体会理想实验的科学推理思想

玩滑板车时，滑板车运动一段时间就会停下来。再次蹬地，滑板车又运动起来。你是否认为运动需要力来维持？课堂引入——思考与讨论

亚里士多德的观点：“必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某个地方”课堂引入——亚里士多德的观点亚里士多德

知识点1理想实验的魅力

伽利略认为：将人们引入歧途的是摩擦。而物体在通常情况下运动时，摩擦又是难以避免的。若没有摩擦，物体将永远运动下去，不需要力来维持。探索新知——伽利略的猜想伽利略

探索新知——思考与讨论小球沿斜面由静止滚下，再滚上另一斜面。(1)在实际情境里，小球滚上另一斜面所能达到的最大高度是否与h相等？(2)若斜面光滑，小