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- 2026-10-29 发布于四川
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第一章特殊平行四边形1.2.1菱形的性质与判定(1)
01教学目标02新知导入03新知讲解04课堂练习05课堂小结06作业布置
01教学目标01021.经历菱形性质定理的探索过程,掌握菱形性质的应用。2.掌握菱形面积的求法。
02新知导入“同学们,图形是人类文明的密码。在中国古代的《周髀算经》和《九章算术》中,就有对‘菱形’(古称‘斜方形’)面积的计算。在西方,古希腊的数学家们深入研究过它的几何特性。”情景导入
03新知探究“看这个图案(展示伊斯兰艺术中的菱形密铺),它是装饰艺术的杰作,展现了菱形完美的对称性和无缝隙填充空间的特性。”
03新知探究我们知道菱形具有平行四边形的所有性质。对称
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