新时代好少年主要事迹材料优秀范文.docx

新时代好少年主要事迹材料优秀范文

一、写作定位与使用说明

事迹材料不是「好人好事清单」，而是用具体事实向评选方证明一名少年的品质高度——写什么、不写什么、详写略写，直接决定评审印象。本文面向学校德育处教师、班主任及家长，供撰写市级、区级「新时代好少年」推荐材料时参考套用。读完应能独立完成一篇结构完整、事实扎实、可提请学校德育工作会议审议的推荐材料。

使用本文的三个步骤：

1.对照「二、撰写总要求」确定写作口径；

2.按「三、范文全文」的结构逐段替换为候选学生真实素材；

3.用「四、自检清单」逐条核验后提交。

二、撰写总要求

2.1评选的基本导向

「新时代好少年」评选一般围绕五个维度展开