小学六年级美术《故事中的形象》教学设计.docx

小学六年级美术《故事中的形象》教学设计

教材分析与课程定位

本课选自广西版美术六年级上册第六课《故事中的形象》，属于造型·表现学习领域核心内容。教材以民间故事、神话传说、历史典故为载体，引导学生通过观察、分析、提炼，掌握人物形象的动态捕捉、神态刻画与服饰特征表现方法，完成一幅具有叙事性的人物绘画作品。单元安排在学期中段，学生已具备基础人体比例认知、线条造型能力与水彩基础技法，正处于具象向表现过渡的关键期。课标要求六年级学生能运用多种材料和工具，表现丰富的想象和感受能初步分析美术作品的形式美和意蕴体验中华优秀传统文化的独特魅力。本课正是落实核心素养审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践的关键节点