小学四年级英语下册Unit 2 Part A Lets talk与Lets learn预习课教学设计.docxVIP

小学四年级英语下册Unit2PartALetstalk与Letslearn预习课教学设计

一、教材内容与学情分析

本课选自人教版PEP四年级下册Unit2Whattimeisit?PartA部分，涵盖Letstalk中的核心句型Whattimeisit?Its…oclock.Itstimefor…及Letslearn中的词汇breakfast、lunch、dinner、Englishclass、musicclass、PEclass。这是学生第一次系统接触时间表达法，也是将数字知识迁移到生活语境的关键一课。

四年级学生已经掌握1至12的数字表达，具备最基本的听说模仿能力，但对整点表达oclock这一陌生单位没有概念，对Itstimefor…与Itstimeto…的辨析更是零起点。本班学生活泼好动，喜欢游戏和竞赛，注意力集中时间约十五分钟，机械跟读三分钟后就会出现明显的倦怠。因此本课预习设计必须以情境先行、动作伴随、任务驱动为基本策略，让学生在过一天学校生活的虚拟体验中自然习得语言。

课前对学生进行的前测显示：约八成学生能准确说出1到12的英文数字，但仅有不到两成学生听过oclock这个说法；超过半数学生会把class和lesson混用；个别学生受中文语序影响，倾向说出Itssevenoclocknowtimebr