2026年辽海版九年级音乐教学评一体教学设计：大海深情.docxVIP

2026年辽海版九年级音乐教学评一体教学设计：大海深情.docx

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《2026年辽海版九年级音乐教学评一体教学设计：大海深情》

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级学生

课题名称

大海深情

课时安排

4课时（每课时45分钟）

教材版本

辽海版九年级音乐（2026年修订版）

单元主题

大海深情——音乐中的海洋意象与家国情怀

大概念

音乐通过旋律、节奏、节拍、和声等要素塑造“海”的意象，承载个体与民族的情感记忆

核心内容

学唱《大海啊，故乡》；欣赏《鼓浪屿之波》《我爱这蓝色的海洋》；节奏编创与多声部表现；综合展示“我心中的大海”

教学重点

用自然圆润的声音有感情地演唱《大海啊，故乡》，掌握三拍子韵律与变化拍子的表现力

教学难点

理解音乐要素如何表现大海的不同情绪，并通过编创活动表达个人对大海的情感

本单元围绕“大海”这一人文主题，将歌唱、欣赏、编创、综合表演融为一体，突出“教—学—评”一致性。设计上避免单课时孤立教学，而是以“听海—唱海—绘海—颂海”四个阶段推进，让学生在真实情境中完成从感知、表现到创造、理解的学习进阶。

设计理念与指导思想

本单元以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本依据，聚焦音乐学科核心素养的四个方面：审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解。设计过程中坚持“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”，把海洋题材音乐作品放在家国情怀与生态文明的大背景下组织教学。