高二政治选择性必修1“日益开放的世界经济”教学设计.docxVIP

高二政治选择性必修1“日益开放的世界经济”教学设计

一、教材分析与学情判断

本课时隶属于统编版高中思想政治选择性必修1《当代国际政治与经济》第三单元经济全球化与对外开放，课时内容承接经济全球化的发展与全球化的影响，聚焦日益开放的世界经济这一核心议题。教材以马克思主义政治经济学基本原理为指导，阐释经济全球化的主要表现、载体、本质及其对世界经济发展的深远影响。从知识结构看，本课时是理解后续构建人类命运共同体发展更高层次开放型经济等内容的逻辑前提；从能力发展看，需要引导学生从经济现象中抽象出本质规律，从国际比较中坚定制度自信。

高二学生经过选择性必修1前两个单元的学习，已初步掌握国际政治格局、国际关系等基础知识，具备一定的辩证思维与材料分析能力。但学生在认知层面仍存在三方面不足：一是对经济全球化的历史脉络缺乏纵深理解，容易将其简单等同于贸易往来；二是对跨国公司、国际组织等经济全球化的主要载体认识模糊，难以辨别其运行逻辑；三是对经济全球化是历史潮流与经济全球化带来风险的辩证关系理解不深，易陷入绝对肯定或绝对否定的思维误区。江苏作为外向型经济大省，学生对开放型经济有生活化的感性体验，但需要教师帮助其从感性认识上升为理性认知，从地方经验拓展至全球视野。

二、教学目标设计

知识目标：理解经济全球化的主要表现，准确把握跨国公司的基本含义及其在全球化进程中的地位与作用；能够辨识世界贸易组织、国际货币