小学低年级道德与法治教学设计：第1讲 我爱你中国（第一课时）美丽中国是我家.docxVIP

小学低年级道德与法治教学设计：第1讲我爱你中国（第一课时）美丽中国是我家

一、教材与学情分析

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》是面向小学一、二年级学生使用的思想政治启蒙读物，全书以图文并茂、生动活泼的方式呈现马克思主义中国化的最新成果。第1讲《我爱你中国》共分为两个课时，第一课时以美丽中国是我家为主题，旨在通过具体可感的山河画卷与生活场景，引导低年级学生初步认识祖国的辽阔疆域与多彩文化，在幼小的心灵中播下爱国主义的种子。

小学低年级学生以具体形象思维为主导，他们对国家的认知往往停留在模糊的感性层面，知道自己生活在中国，但难以清晰表述中国的整体面貌。他们的注意力集中时间较短，好奇心强，喜欢通过图片、动画、儿歌、游戏等形式获取知识。本课时的教学需要充分契合这一学情特征，将抽象的国家概念转化为学生可观察、可触摸、可讲述的具体事物，让美丽中国从课本上的文字变成学生眼中的真实世界。

二、教学目标设计

知识目标：学生能够初步了解中国的地理位置、领土面积、著名山川河流等基本概况；知道中国是一个多民族国家，各民族共同生活在祖国大家庭里；了解家乡在中国版图中的位置，初步建立祖国与家乡之间的概念联结。

能力目标：学生能够在地图、图片、视频等直观材料的辅助下，识别中国的著名地理标识；能够用简单的语言描述家乡或祖国的美丽之处；能够通过小组合作、角色扮演等方式表达对祖国的喜爱之情