8.2《构建新发展格局》课件 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-10-30 发布于吉林
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8.2《构建新发展格局》课件 2026-2027学年统编版道德与法治 九年级上册.pptx

2.为什么要构建新发展格局?3.如何构建新发展格局?1.准确认识新发展格局自主导学

政治认同:借助案例,理解新发展格局的内涵与意义,认识构建国内国际双循环是立足国情的重大战略选择,认同我国高质量发展的战略部署。健全人格:学会运用辩证思维看待国内市场与国际市场的关系,理性认识发展中的机遇与风险,培养全面、客观看待问题的思维方式。责任意识:树立创新意识与国际视野,懂得少年应当勤学奋进,主动承担起助力国家长远发展的时代责任。重点:准确认识新发展格局难点:如何构建新发展格局学习目标

国内大循环国内国际双循环认识新发展格局——国内大循环与国内国际双循环

2026年4月,我国新能源汽车零售渗透率达到61.4%,国内消费需求旺盛,庞大本土市场持续拉动产业发展,形成稳定的国内大循环。2026年一季度,新能源汽车出口95.4万辆,产品销往欧洲、东南亚、南美等众多地区,积极参与国际市场竞争,构成国际循环。国内车企持续攻关电池、智能驾驶核心技术,努力实现产业链高水平自立自强。

3.不认同。构建新发展格局不能只局限国内市场。我们需要联通国内市场与国际市场,依托国内大循环吸引全球资源,充分利用国内国际两个市场、两种资源,国内国际循环相互促进。1.依托国内旺盛消费拉动产业发展,同时积极开拓海外国际市场,国内发展和国际贸易相互配合、共同推动经济发展。2.掌握核心技术,避免发展被“卡脖子”,稳固国内产业链,夯实

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