高一英语必修一Unit2SportsandFitness语法写作衔接教案
一、衔接定位与教学起点分析
本节课面向初升高的关键过渡期,授课对象为高一新生。学生在初中阶段已系统学习一般现在时、现在进行时、一般过去时等基础时态,并对动词不定式作宾语、宾语补足语有初步感知。进入高中后,教材在SportsandFitness单元首次集中呈现动词ing形式作主语、宾语、表语以及定语的综合用法,并将其与单元主题WritingforaFitnessPoster进行深度融合。这一语法项目既是初中知识的延伸与拓展,也是高中阶段非谓语动词学习的奠基性内容。教学中需精准把握衔接的梯度,既要激活学生
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