初中道德与法治九年级下册《携手促发展》教学设计.docx

初中道德与法治九年级下册《携手促发展》教学设计

一、教材定位与大单元统筹视域下的课程价值

《携手促发展》是统编版道德与法治九年级下册第四单元“维护国家利益”第十课“维护国家统一”第二课时的核心内容。教材以“民族区域自治制度”为制度载体，以“铸牢中华民族共同体意识”为价值内核，将“共同团结奋斗、共同繁荣发展”作为主线，旨在引导学生透过制度现象看本质，理解国家统一与民族团结、社会稳定、经济发展的辩证统一关系。在大单元教学视域下，本课承接第一课时“国家统一神圣不可侵犯”确立的法理与政治底线，转向“发展”这一解决民族问题的根本出路，为第六单元“走向世界舞台的中国”奠定国内治理现代化的认知基石。教学