高二信息技术教学设计：基于微控制器的声控风扇智能制作与调试.docx

高二信息技术教学设计：基于微控制器的声控风扇智能制作与调试

一、教材分析与课程定位

本选修课程定位于浙江省普通高中兴趣特长类选修课程体系中“智能硬件创作”模块的核心板块。声控风扇项目并非简单的电路拼装与代码复刻，而是承载了“感知—决策—执行”物联网基础闭环的最小化教学单元。教材选取该项目作为模块2.1的切入点，意在引导学生跨越从虚拟编程走向物理计算的认知鸿沟。课程内容涵盖模拟信号采集、阈值判断逻辑、脉宽调制输出、机械结构传动四大知识簇，横向打通物理声学特性、电子电路原理、程序算法设计、工程制图与加工四大学科领域。依据新课标“信息觉悟、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任”四大核心素养要