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劳动课程教案评审记录模板

教案评审是劳动课程教学质量的第一道关口：教案不合格的课，课上得再热闹也可能存在安全盲区、目标错位或评价缺位。本模板供学校劳动课程教研组（或教务处）在每单元授课前5个工作日内组织评审使用，评审通过后方可进入课堂实施；未通过的教案须按评审意见修改后于3个工作日内提交复审。

一、评审基本规则

评审的目的不是走形式盖章，而是把风险、目标偏差和不可操作的环节拦截在课前。

1.1评审范围

?新开发的劳动课程单元教案（首讲前必须评审）

?已授课教案的重大修改版本（教学地点、工具、人数、时长任一项变更即视为重大修改）

?涉及明火、用电、刀具、机械、高空、化学品、外出实践等高危要素的教案，无论新旧，每次开课前均须复审

1.2评审组织

?评审人：教研组长+1名同学科教师+1名安全管理人员（涉及高危要素时安全人员为必须成员）；外出实践类教案另须增加1名后勤/总务代表

?评审形式：会签评审或30分钟内小型评审会，由教研组长主持

?时间节点：授课前5个工作日提交教案，评审人2个工作日内反馈书面意见，授课前3个工作日完成结论签署

?评审结论分三档：通过（可直接实施）、修改后通过（按意见修改，教研组长确认后实施，无需复审）、不通过（须复审，复审仍不通过报教务处处理）

1.3结论效力

?教案封面页须有全部评审人签字及结论栏，无