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小学科学实验听课审核模板

一、使用说明

本模板用于小学科学教研组及教导处对科学实验课进行的随堂听课审核，评课人每听一节课须当场填写一份，课后2个工作日内提交教研组长归档。模板的核心价值在于把“实验课看得好不好”拆解为12项可当场观察、可勾选、可举证的检查点，避免评课流于“教学态度端正、师生互动良好”式的空泛结论。

?适用对象：科学教研组教师、教导处巡课人员、师徒结对中的指导教师

?使用流程：听课前1天查阅本课实验准备单→课中逐项勾选并记录实证（学生原话、时间节点、现象照片）→课后30分钟内与授课教师完成10分钟口头反馈→5个工作日内完成书面评价并归档

?配套工具：第七章附《实验课课前准备检查表》《实验安全应急联络卡》，可单独打印

二、基本信息登记

项目

内容

授课教师

（张某某）

听课评课人

（李某某）

授课班级

三年级（2）班，共42人

课文名称

《大象版/教科版》三年级下册第X课《○○○》

实验名称

例如：观察水的三态变化

课型

演示实验/分组实验/长周期观察课（勾选其一）

听课日期与节次

2024年○月○日第○节（○○:○○~○○:○○）

分组情况

全班分7组，每组6人，设组长1名、器材管理员1名

实验时长

本课实验操作净时长约○分钟（含分组领取器材）

三、审核评分表（满分100分）

评分分