原创力文档2捅马蜂窝
教材分析：
本文作者冯骥才，本文真实而生动地描述了作者少年时代成长道路上的一
次冒失行动：活泼好动、好奇心极强的“我”不顾爷爷的反对捅了马蜂窝，结果
个田字格里的生字利用查字典联系上下文或联系生活实际的方法理解文中乐园冒险复仇痊愈罪孽舒心等词的意思体会爬满青苔的爬闯进屋来的闯拖进了屋的拖等词的形象性品味言学习作者把一件事情写具体的方法朗读课文练习概括课文主要内容在阅读实践中了解不伤害别人
遭到马蜂的还击，差点儿丢了性命，通过这件事，“我”对马蜂有了新的认识，
2捅马蜂窝
教材分析：
本文作者冯骥才，本文真实而生动地描述了作者少年时代成长道路上的一
次冒失行动：活泼好动、好奇心极强的“我”不顾爷爷的反对捅了马蜂窝，结果
个田字格里的生字利用查字典联系上下文或联系生活实际的方法理解文中乐园冒险复仇痊愈罪孽舒心等词的意思体会爬满青苔的爬闯进屋来的闯拖进了屋的拖等词的形象性品味言学习作者把一件事情写具体的方法朗读课文练习概括课文主要内容在阅读实践中了解不伤害别人
遭到马蜂的还击，差点儿丢了性命，通过这件事，“我”对马蜂有了新的认识，
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