第九章护理程序
(NursingProcess);学生在学完本章后能够:
认识与记忆:
1.解释下列概念:护理程序、护理诊断。
2.描述资料收集的内容和方法。
3.识别主观资料和客观资料。
4.复述护理诊断的排序原则。
5.描述护理诊断的陈述结构与方式。
6.描述制定预期目标和护理措施的要求。
7.列举临床护理记录常用的记录方法。;学生在学完本章后能够:
理解及分析:
1.应用系统论观点阐述护理程序的结构与功能。
2.举例说明护理诊断的四种类型及组成部分。
3.鉴别护理诊断与合作性问题、医疗诊断的区别。;学生在学完本章后能够:
综合及运用:
1.运用相关标准判断护理诊断、护理目标、护理措
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