地方本科院校工科类专业人才协同培养模式构建研究——基于四川省S大学的调查.pdf

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摘要

地方本科院校工科类专业人才协同培养模式构建研究

——基于四川省S大学的调查

摘要

随着我国产业转型升级与区域经济高质量发展,新质生产力发展背景下对工

程技术人才的知识复合性、实践创新力提出更高要求,新质人才培养成为国家战

略部署的重要内容。然而,地方本科院校作为服务区域产业的主力军,其工科类

专业人才培养仍面临“就业难”与“用工荒”并存的结构性矛盾,暴露出

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