摘要
中国加拿大青少年身体素养培育对比研究
摘要
2019年,国务院办公厅正式发布了《关于印发体育强国建设纲要的通知》
([2019]40号),通知中明确表示:“将促进青少年提高身体素养和养成健康生活
方式作为学校体育的重要内容。”在过去的十年中,身体素养这一概念在全球范
围内受到了广泛的讨论,这一变革产生了长远的社会影响,它已经逐步成为驱动
我国学校体育持续向前发展和改革的核心动力。这一理论采
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中国加拿大青少年身体素养培育对比研究
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2019年,国务院办公厅正式发布了《关于印发体育强国建设纲要的通知》
([2019]40号),通知中明确表示:“将促进青少年提高身体素养和养成健康生活
方式作为学校体育的重要内容。”在过去的十年中,身体素养这一概念在全球范
围内受到了广泛的讨论,这一变革产生了长远的社会影响,它已经逐步成为驱动
我国学校体育持续向前发展和改革的核心动力。这一理论采
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