小学六年级英语教案 重大版上册Unit 5 Fun Science词汇详解.docxVIP

小学六年级英语教案重大版上册Unit5FunScience词汇详解

一、教材内容与学情分析

本单元以“有趣的科学”为主题，承载的词汇指向科学实验、自然现象与科学探究活动。六年级学生经过五年多的英语学习，已经掌握了一定量的基础词汇，能在教师引导下进行简单的看图说话和句型操练，对“scie

nce”相关话题具备天然的好奇心。本单元词汇学习的特殊价值在于，它是英语学科与科学课程的天然交汇点，学生可以把科学课上做过的实验、观察过的现象转化为英语表达的素材，语言的复用场景真实而充分。

二、教学目标

（一）语言知识目标

学生能够听、说、读、写本单元核心词汇，掌握其音、形、义与基本搭配。

（二）语言技能目标

学生能够运用本单元词汇描述一个简单科学实验的步骤与结果，完成三至五句连贯的口头或书面表达。

（三）学习策略目标

学生学会用构词法、归类法、情境联想记忆科学类词汇，初步建立主题词汇网络。

（四）情感态度目标

学生在探究活动中体验“用英语做科学”的乐趣，形成爱提问、爱观察、爱表达的学习品质。

三、核心词汇详解

science名词，意为“科学；科学课”。发音时注意第一个音节重读，字母组合“sci”读作/sa?/，可与已经学过的subject搭配使用，如Scienceismyfavouritesubject.引导学生比较science与scientist的关系，让学生看到一类词族