2026—2028年XX学校学生自评互评机制专项规划_1.docx

2026—2028年XX学校学生自评互评机制专项规划

一、规划背景与总体目标

（一）规划背景

学生自评互评是落实立德树人根本任务、健全学生发展质量评价体系的核心环节，是推动“五育并举”落地、实现学生全过程成长追踪的重要抓手。当前我校学生评价存在评价维度单一、主体参与度不足、结果应用偏窄等问题：2025年全校学情调研显示，仅32%的学生能清晰描述自身学期成长目标，41%的学生认为现有评价“仅关注成绩、无法体现综合发展”，67%的班级互评存在“人情打分、形式化”现象，评价结果与学生成长指导的匹配度仅为28%。为破解上述痛点，构建更具导向性、科学性、实效性的学生评价体系，特制定2026—2028年学