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幼儿土壤手工探索课堂方案

我做幼儿园自然手工教育已经快六年了，这些年接触了太多住在城市里的孩子，大多时候他们接触的都是印刷精美的绘本、塑料做的成品玩具，很多孩子长到五六岁，还从来没有光着脚踩过带露水的草地，甚至觉得泥土是“脏东西”，碰一下都要赶紧找纸巾擦掉。看着这样的情况我一直想设计一堂课，既能让孩子放下对泥土的戒备，亲手触摸真实的自然，又能通过手工创作发挥想象力，这就是我整理这个幼儿土壤手工探索课堂方案的初衷。这个方案是我经过三次实际开课调整出来的，不管是户外还是室内场地都能开展，细节都已经打磨得比较成熟，接下来我就详细说明整个方案的内容。

1课程设计基本说明

1.1适用范围与基本时长