第二十四课 京剧趣谈 (3) 部编版小学六年级上册语文 第七单元 艺术之美.pptxVIP

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  • 2026-11-03 发布于湖南
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第二十四课 京剧趣谈 (3) 部编版小学六年级上册语文 第七单元 艺术之美.pptx

京剧趣谈;在课前,大家已经搜集了一些关于京剧的知识,你了解到了哪些?;京剧来源于四个地方剧种:一是原来流行于安徽省一带的徽剧;二是流行于湖北的汉剧;三是流行于江苏一带的昆曲;四是流行于陕西的秦腔,又叫梆子。徽剧是京剧的基础。清朝乾隆五十五年,也就是公元1790年,为了给已经八十岁的乾隆皇帝祝寿,唱二黄的艺人高朗亭随“三庆”徽班进北京表演,很快受到了北京人的喜欢,皇族贵人也很爱看。随后,许多徽剧艺人来到北京。徽剧又和从湖北、江苏、陕西来京的汉剧、昆曲、秦腔这三个在中国南北有影响的剧种不断交流、融会、演变、优化,最后聚精荟萃,形成有较高艺术魅力的京剧。京剧形成后,在清朝宫廷内开始快速发展,直至民国得到空前的繁荣。在2010年11月6日,京剧被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”。;京剧常识;老生(又称须生);武生;小生;青衣;老旦;花旦;武旦;(花脸黑头);丑;引入新课;;骑马奔跑;奔驰。;;;;;想;课文主要介绍了我国京剧艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式。;第1段:写了马鞭成为舞台道具的原因和马鞭的使用妙处。;《马鞭》介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用,以及他的独特魅力,同时也介绍了虚拟道具的妙处,说明京剧善于运用虚实结合的道具表现真实生活的特点。;研读第一自然段:;中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆大小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台

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