京剧趣谈课件 (3) 部编版小学六年级上册语文 第七单元 艺术之美.pptxVIP

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  • 2026-11-03 发布于湖南
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京剧趣谈课件 (3) 部编版小学六年级上册语文 第七单元 艺术之美.pptx

;任务一:趣说京剧知识;图片来自百度图片;图片来自百度图片;图片来自百度图片;任务二:趣探京剧道具;同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。;马鞭这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略,但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由可以高扬,可以低垂,可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。;中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆太小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段,终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。;《马鞭》;同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套约定俗成的方法。;比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的,但在演员手里,“无”远远胜过了“有”。

比如《金玉

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