京剧趣谈人教（部编版） (共33张PPT) 部编版小学六年级上册语文 第七单元 艺术之美.pptxVIP

京剧，被成为“国粹”，谁会唱上一段京剧？在课前，大家已经搜集了一些关于京剧的知识，你了解到了哪些？;23京剧趣谈;;京剧常识;;彻底：全面的，充分的。

唯恐：唯独害怕；只怕。?

无穷无尽：没有止境，没有限度。;默读课文前半部分《马鞭》，想一想：每个自然段都讲了什么？;用简洁的语言说一说《马鞭》这部分的主要内容。;互动课堂;马鞭作为道具，要解决的问题，即文中所讲的“这种尴尬”：“中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。”;京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。;在读中我感觉到从三个方面写用马鞭把问题完全解决了，而且解决得很完美：

1.表演方式符合中国的美学；

2.给演员以无穷无尽的表演自由；

3.马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。;“马鞭”这种表现形式有什么作用？又具有怎样的魅力呢？;研读课文第二、三自然段;“无”远远胜过了“有”；

真用，就得“狠狠做戏”。;马鞭表演之趣：

道具运用，虚实相生;默读课文后半部分《亮相》，想一想：每个自然段都讲了什么？;了解《