苏少版（新教材）小学音乐六年级上册第六单元《演奏 竖笛练习（六）》精品课件.pptxVIP

《竖笛练习（六）》苏少版（新教材）小学音乐六年级上册第6单元

核心素养目标审美感知：感受法国民歌《蓝色的爱》舒缓深情的旋律，体会4/4拍平稳舒展的韵律，理解连贯悠长气息带来饱满深厚的音乐情感。艺术表现：掌握竖笛升do、升fa的指法，学会长音、连音吹奏；分句练习、完整演奏乐曲，做到气息平稳、乐句连贯，换气自然。文化理解：了解《蓝色的爱》是法国民歌，感受外国民歌温柔抒情的风格，认识变化音在旋律里的色彩作用。态度责任：养成静心练习、慢速打磨难点的习惯，练习时爱护竖笛，愿意互相倾听、互帮互助，耐心攻克指法难点。

气息热身，情境导入01

情境导入，感受乐曲风格今天我们来学习竖笛练习六，乐曲改编自法国民歌《蓝色的爱》，旋律温柔深情。

认识调号拍号、速度力度乐曲1=C，4/4拍，中速，力度mf中强，强弱规律：强、弱、次强、弱。

气息基础热身吹奏这首曲子需要绵长连贯的气息，我们先来做长音气息练习，慢慢吐气。

出示指法图，认识升do第一个变化音是升do，我们对照指法图，记住它的指法。

识谱认音学习变化音指法02

学习升fa指法第二个变化音是升fa，看图记住对应的手指位置，这个音是本课难点。

单独巩固两个变化音按照提示，变化音先单独练习，熟练之后再放进乐句里吹奏。

视唱全曲旋律我们先不带竖笛，轻声视唱旋律，看清连线、换气记号，唱得连贯。

练习第一乐句我们吹奏第