高中地理必修第二册《人口分布》单元整体课堂教学设计.docx

高中地理必修第二册《人口分布》单元整体课堂教学设计

一、教学背景分析

本课选自人教版高中地理必修第二册第一章第一节，是人口主题的开篇之课。课程标准要求学生运用资料，描述人口分布的特点及其影响因素。这一要求的落点有二：一是描述，指向地理事的表达与概括能力；二是影响因素，指向综合思维与区域认知的养成。

从知识结构看，本节内容包含两块：世界人口分布的特点，影响人口分布的因素。前者是地理事实层面的认知，后者是地理成因层面的探究。二者构成是什么—为什么的逻辑链条，为后续人口迁移和人口容量的学习奠定空间认知基础。

从学情看，高一学生已经具备初中地理积累，知道中国人口东多西少，也能模糊说出气候、地形对人口的