高中一年级生物必修2 DNA是主要的遗传物质教学设计.docx

高中一年级生物必修2DNA是主要的遗传物质教学设计

一、教材与学情分析

本节内容选自人教版高中生物必修2《遗传与进化》第三章第1节，是“基因的本质”这一核心概念群的开篇。学生带着“遗传物质究竟是什么”的疑问走进本节课，而教材通过肺炎链球菌转化实验与噬菌体侵染细菌实验两条主线，再现了人类探寻遗传物质的科学历程。前一章学习中，学生已经知道基因位于染色体上，染色体由DNA和蛋白质构成，但对“DNA和蛋白质谁是遗传物质”尚无实证性的认识，这正是本节课思维生长的起点。

高一学生具备一定的科学探究经验，接触过对照实验设计的基本原则，但对“同位素标记”这一技术手段较为陌生，对“如何排除干扰因素、如何设计严