初中英语八年级上册Unit4第一课时SectionA1a1d听说课教学设计
一、设计理念与教学立意
本课例立足《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的核心素养导向,以人与自然主题范畴下自然生态与环境保护子主题为语境依托,围绕八年级上册Unit4的动物与情感话题展开第一课时SectionA1a1d的听说教学。本课时以谈论喜爱的动物及其原因为语言功能主线,承载着形容词描述性词汇的激活、why与because句型的初步建构以及听力微技能的整体渗透三重任务,是整个单元从感知输入走向表达输出的逻辑起点。
设计始终坚持主题引领、语篇依托、活动贯穿、素养落地的基本思路。教师不把1a1d处理
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