八年级数学人教上册 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1 整式的乘法 （1）电子教案 14.1.3 积的乘方.docVIP

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第十四章整式的乘法与因式分解

14.1整式的乘法

14.1.3积的乘方

【知识与技能】

(1)经历探索积的乘方运算法则的过程，进一步体会幂的意义.

(2)理解积的乘方运算法则，能解决一些实际问题.

【过程与方法】

让学生经历探索积的乘方法则的过程，提高学生的学习主动性，增强学生学习的兴趣.

【情感态度与价值观】

让学生通过探索，体会知识的发现过程，感受运用数学知识的妙趣及简洁美.

积的乘方的运算法则及其应用.

幂的运算法则的灵活运用.

多媒体课件.

让学生回顾同底数幂的乘法、幂的乘方这两个幂的运算性质.

教师引入：这节课我们来学习积的乘方(板书课题)

探究：积的乘方法则

教师列出自学提纲，让学生解决以下问题，在此过程中引导学生自主探究、讨论、归纳.

1.填空，看运算过程中用到了哪些运算律？从运算结果看你能发现什么规律？

2.把你发现的规律先用文字语言表述，再用符号语言表达.

教师点评学生的探究过程，并总结：积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘.也就是说，积的乘方等于幂的乘积.

用符号语言叙述：(ab)n=anbn(n是正整数).(教师板书符号语言)

教师出示教材P97例3：

计算：

每道小题均由学生口述完整的解题过程，教师板书.

教师进行总结：同底数幂的乘