幼儿园：语言《彩色的梦》.docx

语言《彩色的梦》

一、活动目标

幼儿能理解故事中不同颜色与事物的对应关系，认识红、黄、蓝等常见颜色。

2.能够跟随教师学说故事中的简单语句，如“××梦见自己变成了××”，提升语言表达能力。

3.激发幼儿对色彩和故事的兴趣，感受故事中色彩带来的美感和梦幻氛围。

二、活动准备

（一）物质准备

与故事《彩色的梦》内容相关的彩色图片，如红色的草莓、黄色的星星、蓝色的大海等，制作成PPT或挂图。

故事角色的头饰，如小白兔、小松鼠等，数量若干，方便幼儿进行角色扮演。

彩色画笔、画纸若干，供幼儿在活动延伸环节绘画自己的“彩色梦”。

轻柔舒缓的背景音乐，用于营造温馨的活动氛围。

（二）经验准备

幼