统编版小学道德与法治一年级下册第9课《这是我的家》第二课时教学设计.docx

统编版小学道德与法治一年级下册第9课《这是我的家》第二课时教学设计

教材分析

本课时统编版《道德与法治》一年级下册第三单元我家住在哪里中的第9课《这是我的家》第二课时内容。本单元围绕家的地理空间与情感归属展开，第一课时已引导学生认识家庭成员及家庭关系，本课时则将视野拓展至家庭所在的社区与生活环境，帮助学生建立小家与大家的联结意识。教材呈现了我家的社区地图小区里的公共设施邻里之间等情境图与对话文本，蕴含着空间认知、公共生活、邻里互助等教育元素。一年级学生以具体形象思维为主，对社区的认知多源于日常观察，缺乏系统性梳理，因此本课需依托学生已有经验，通过地图绘制、情境体验、合作探究等方式，引导学生感受