小学二年级科学《多彩的季节》大单元整体教学设计（青岛版五四制）.docx

小学二年级科学《多彩的季节》大单元整体教学设计（青岛版五四制）

一、单元整体分析

本单元是青岛版（五四制）科学二年级上册第二单元，以“多彩的季节”为主题，引导学生认识四季的更替规律，观察不同季节中天气、动植物和人们生活的变化，初步建立“地球家园中的事物随季节呈现周期性变化”的科学观念。本单元承接一年级“小小科学家”启蒙学习的基础，又为后续学段“地球与宇宙科学”领域的深入学习奠定感性认识，是低年级科学课程中“生命科学”与“地球科学”相互融合的关键单元。

从课程标准的要求看，本单元对应的学业要求是：能说出一年中季节的划分，描述季节的典型特征；能通过长时间、有顺序的观察，收集季节变化的证据；能举例说