青年法治素养培育课程体系.docxVIP

青年法治素养培育课程体系

前言

在全面依法治国背景下，青年法治素养的培育是国家治理体系和治理能力现代化的基础性工程。本课程体系旨在构建科学、系统、高效的青年法治教育框架，通过知识传授、能力培养、价值观塑造多维度提升青年群体依法行事、依法维权、依法治理的能力。

编制依据

中共中央《关于在全党大兴调查研究的工作方案》

教育部《青少年法治教育大纲》

《民法典》等法律法规

新时代法治人才培养需求

课程目标

总体目标

培养具备法治思维方式、权利义务意识、规则意识和责任担当的社会主义法治人才。

具体目标

知识目标：掌握基本法律知识，理解法律运行机制

能力目标：具备法律问题分析、权益维护和依法办事能力

价值观目标：树立宪法意识，增强法治信仰和法治自觉

实践目标：培养法律实践能力和法治创新能力

课程设计原则

系统性：构建”基础-能力-实践”三维课程体系

时代性：融入互联网法治、智能法治等前沿内容

针对性：分层设计，满足不同年龄段学习需求

实践性：强化案例教学、模拟法庭等实践环节

开放性：整合校内校外教育资源，建设数字法治教育资源库

课程体系结构

第一模块：法治基础认知（72学时）

序号

课程主题

学时

主要内容

1

法治概念与历史演进

18

中外法治思想源流、中国法治建设历程

2

宪法精神与公民权利

18

宪法基本价值、公民权利体系、国家尊重保障人权原则

3

核心法律素养基础

24

民法典、刑法、