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小学三年级劳动教学设计：折纸小帆船的造型制作与创意装饰

一、教学设计的基本定位

本课属于小学劳动三年级上册第二单元巧手做一做中的重点课例，内容载体为《美丽的小帆船》主题课件。帆船这一主题既贴近学生的日常生活经验，又蕴含着纸工折叠、结构组合、装饰美化等多方面的劳动技能训练点，是培养学生动手实践能力、空间想象能力和审美创造能力的优质素材。

三年级学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的关键阶段。他们在低年级已经接触过简单的折纸活动，掌握了边边对齐、角角对齐、压折痕等基本手法，但对于多步骤、需要精确折叠和组合装配的作品仍然缺乏经验。本课正是基于这样的学情，通过小船向帆船的造型进阶，让学生在已有经验的基础上拾级而上，完成一件有结构、有美感、能展示的主题作品。

劳动课程强调动手实践、手脑并用。本课不追求示范讲解的满堂灌，而是把课堂时间还给学生，让学生在看图识折、试折纠错、合作装配、创意装饰的完整过程中，体验劳动的艰辛与收获的喜悦，形成基本的劳动习惯和品质。

二、教学目标的设定

知识与技能目标方面，学生能够认识帆船的基本结构，说出船身、船帆、桅杆三部分的功能关系；能够按照课件中的步骤图，独立完成双纸船造型和单帆造型两种基本折法；能够正确使用剪刀沿直线剪切，完成桅杆与船帆的插接组合。

过程与方法目标方面，学生经历观察分析—尝试折叠—比对纠错—组合成型—装饰美化的完整劳动过程，学会看步骤图进行自主学习