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幼儿四季自然教育课程方案

我从事幼儿一线教育已经快十年了，这几年看着越来越多的孩子抱着平板手机，能说出几十种动画角色，却叫不出身边三种常见树的名字；能在绘本上认出小蝌蚪，却从来没蹲在池边看过真实的蝌蚪摆尾巴，几年前一次春游的经历更让我坚定了要做这套四季自然课程：当时带小班孩子路过一片油菜田，有个小朋友拽着我问“老师，这片青菜长得好整齐，我们什么时候摘呀”，那瞬间我就觉得，给孩子做一套跟着四季走、能摸能玩的自然教育，真的太重要了。这套方案是我结合这几年园里的实践慢慢磨出来的，全程都用我们园里现成的场地，不需要大成本投入，适合各个年龄段的孩子开展。

1课程设计背景与理念

1.1设计背景

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