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2026年五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：青山处处埋忠骨

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级（5）班

课题名称

第三单元·责任与担当

课时安排

10课时

教材版本

统编版（2026年修订）

单元主题

责任：家国情怀与个人担当

大概念

人物在特定历史情境中的选择，折射出责任意识的多重维度。

核心内容

通过古诗与革命题材记叙文，体会人物内心，理解“责任”在不同时代、不同身份人物身上的具体表现，学习通过动作、语言、神态描写表现人物内心的方法。

教学重点

1.抓住描写人物动作、语言、神态的语句，体会人物的内心世界。2.理解“青山处处埋忠骨”的深层含义，感悟革命先辈的崇高责任意识。

教学难点

1.将文本中的责任意识与现实生活建立联系，实现情感共鸣与价值内化。2.在习作中尝试运用细节描写表现人物内心。

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为纲，坚持“教—学—评”一致性原则，以学习任务群组织与呈现课程内容。基于“文学阅读与创意表达”和“思辨性阅读与表达”两个发展型学习任务群，将单元整体建构为大情境下的系列学习任务。教学中，教师由传统的讲授者转变为学习的设计者、组织者和引导者，学生则在真实的情境任务中，通过阅读、品析、讨论、表达、创作等语文实践活动，实现对“责任”主题的深度建构。设计力求避免标签化、口号化的