小学四年级综合实践活动《我们都市劳动之星》教学设计
一、教学理念与设计依据
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》将劳动教育纳入人才培养全过程,强调让学生出力流汗、动手实践,在真实情境中养成劳动观念、劳动能力、劳动习惯与品质、劳动精神。《中小学综合实践活动课程指导纲要》明确指出,综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,通过考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等方式实施的跨学科实践性课程。本课《我们都市劳动之星》正是以城市生活中平凡而光荣的劳动者为对象,引导四年级学生用眼睛去发现、用心灵去感受、用实际行动去致敬身边的劳动之星,把劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的价值追求落
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