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- 2026-11-03 发布于重庆
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同学们刚才的表现这么好,我决定我们一起来轻松一下,做个游戏结束语:面对不同的环境,我们会产生不同的情绪,面对同一种环境,不同的人也会有不同的心情,多彩的情绪,组成了我们的多彩的生活。让我们一起用这本情绪日记来记录我们的多彩生活。.游戏两人为一组,甲学生张开手掌,手心向下,乙学生伸出食指,触到甲手心处;听着音乐声,一旦音乐停止,甲学生立刻去抓乙学生的食指,而乙学生则要迅速抽回,以防被抓住,看谁获胜。你抓我躲积极情绪:对我们良好行为起促进、增力作用的情绪;消极情绪:对我们良好行为起削弱、减力作用的情绪。第一位:我有点担心这次演讲比赛,但我相信一切都会很顺利,以前我的表现就不错,这一次也会做得很好。即使到时候我发挥得不好,也没什么大不了。第二位:我真的担心这次演讲比赛我应付不了,我肯定会搞糟的,同学们会嘲笑我,大家会认为我是个笨蛋。面对演讲比赛时第一题:可惜只有半杯水了!面对着同样的半杯水啊,还有半杯水!第二题:AB第三题:请你自己写一写!书39页积极情绪:消极情绪:高兴、愉快、称心、满足……愤怒、忧伤、痛苦、害怕……情绪就像神奇果”,会对人产生神奇的作用,影响人们的行为和生活。.请同学们回忆一下,当你处于积极情绪和消极情绪状态时,你的学习、生活有什么不一样吗?在什么情绪状态下,思维更活跃?在
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